Tecnologias Digitais e Livros Didáticos
As tecnologias digitais têm influenciado diferentes aspectos da educação. A Educação a Distância online talvez seja o ponto mais visível ou fácil de recordar em primeiro instante. No entanto, inegavelmente há uma amplitude bem maior de elementos, que inclui os dispositivos empregados em aula, os ambientes virtuais de aprendizagem, as ferramentas de comunicação, ferramentas e […]
O que são metodologias ativas?
Provavelmente você já se deparou com escolas, universidades, cursos e professores que afirmam empregar metodologias ativas. Muitas pessoas, no entanto, se questionam: o que são metodologias ativas? Isso é uma novidade? Quais são as metodologias ativas? A discussão ganhou bastante destaque nos últimos anos devido a diversos fatores. Vejamos alguns. Percebemos que algumas práticas e […]
Web 2.0: Participação, Interação e Plataformas
O termo web 2.0 se popularizou bastante nos últimos 10 anos, como o que pode ser considerado um dos principais conceitos ligados à cultura digital. A denominação é algumas vezes confundida com a tecnologia de acesso a internet. No entanto, a numeração 2.0, que faz analogia a uma forma hoje pouco comum em nomes de […]
Leitura Digital: Desafios e Perspectivas de Textos em Suportes On-Line
Cultura digital e educação: novas possibilidades, novos desafios para a formação docente. Keywords: Internet. Competência linguística. Leitor digital. Tecnologias digitais REVISTA PHILOLOGUS, v. 24, p. 133, 2018 A presença das tecnologias digitais e a prática de leitura mediada por diversos dispositivos têm influenciado na forma como as pessoas produzem e leem textos na atualidade. Reconhecendo a […]
O professor reflexivo de inglês e o uso de novas tecnologias.
COSTA, D. M. ; Puggian, Cleonice ; VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . O professor reflexivo de inglês e o uso de novas tecnologias. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. 18, p. 134, 2014. RESUMO O presente artigo objetiva discutir o papel do professor de inglês face às demandas e responsabilidades atuais, que não se reduzem […]
Tecnologia e educação: introdução à competência tecnológica para o ensino online.
VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Tecnologia e educação: introdução à competência tecnológica para o ensino online. Revista e-scrita: revista do curso de Letras da UNIABEU, v. 2, p. 113-122, 2011. Resumo: O uso da tecnologia na educação, inclusive na educação a distância e ensino semipresencial, demanda novos papéis para professores. Este artigo enfoca o ensino […]
Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Tecnologia, Educação e Comunicação
VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Tecnologia, Educação e Comunicação . Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XVII, p. 16, 2013. A popularização da internet oferece diferentes possibilidades para o campo educacional. Ela pode ser, entre outras coisas, local de pesquisa, ferramenta de comunicação e um ambiente de aprendizagem. A aprendizagem […]
Web 2.0 e materiais didáticos de línguas: reflexões necessárias
VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . Web 2.0 e materiais didáticos de línguas: reflexões necessárias. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XV, p. 1017-1025, 2011. Definir a Web 2.0 não é uma tarefa simples, uma vez que não se trata de uma atualização técnica da internet. Além disso, ela não pode ser marcada por um acontecimento […]
O uso de terminologias em língua inglesa em educação a distância
VILAÇA, Márcio Luiz Corrêa . O uso de terminologias em língua inglesa em educação a distância. Cadernos do CNLF (CiFEFil), v. XV, p. 862-868, 2011. Publicações e pesquisas em educação a distância (MAIA e MATTAR, 2007; VALENTE e MATTAR, 2007; TORI, 2010, por exemplo) apresentam com bastante frequência terminologias em língua inglesa. E-learning, chat, […]
Sociedade Conectada: Tecnologia, Cidadania e Infoinclusão (2016)
Sociedade Conectada: Tecnologia, Cidadania e Infoinclusão (2016) Elaine Vasquez Ferreira de Araújo e Márcio Luiz Corrêa Vilaça Capítulo no E-Book: Tecnologia, Sociedade e Educação na Era Digital A cidade contemporânea, rodeada de tecnologias, vem experimentando diferentes formas de relações sociais entre os seus usuários. As redes sociais digitais possibilitam que os indivíduos interajam com outros […]