Cultura digital e educação: novas possibilidades, novos desafios para a formação docente.

• Elaine Vasquez Ferreira de Araujo
  Universidade do Grande Rio (Unigranrio)
• Márcio Luiz Corrêa Vilaça
  Universidade do Grande Rio (Unigranrio) – https://orcid.org/0000-0002-8746-2923

Keywords: Internet. Competência linguística. Leitor digital. Tecnologias digitais

REVISTA PHILOLOGUS, v. 24, p. 133, 2018

A presença das tecnologias digitais e a prática de leitura mediada por diversos dispositivos têm influenciado na forma como as pessoas produzem e leem textos na atualidade. Reconhecendo a relevância de discussões neste campo, este trabalho tem como objetivo abordar especificidades de textos que circulam no contexto digital, além de discutir as competências linguísticas e habilidades que são necessárias ao leitor digital na atualidade, com o intuito de construir significado em diferentes formas textuais e no entrelaçamento de diferentes linguagens. Neste sentido, o presente artigo dialoga com autores e pesquisadores como Antônio Carlos Xavier, Charles Bazerman, Ingedore Grunfeld Villaça Koch, Ingedore Grunfeld Villaça Koch e Vanda Maria Elias, Lucia Santaella, Luiz Antonio Marcuschi e Roxane Helena Rodrigues Rojo, apenas para ilustrar.