{"id":394,"date":"2018-06-16T19:00:39","date_gmt":"2018-06-16T22:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/marciovilaca.com\/culturadigital\/?p=394"},"modified":"2018-06-16T19:00:39","modified_gmt":"2018-06-16T22:00:39","slug":"leitura-digital-desafios-e-perspectivas-de-textos-em-suportes-on-line","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/labinteligenciadigital.com.br\/digital\/leitura-digital-desafios-e-perspectivas-de-textos-em-suportes-on-line\/","title":{"rendered":"Leitura Digital: Desafios e Perspectivas de Textos em Suportes On-Line"},"content":{"rendered":"
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Imagem: Pixabay<\/figcaption><\/figure>\n

LEITURA DIGITAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE TEXTOS EM SUPORTES ON-LINE<\/strong><\/p>\n

Elaine Vasquez Ferreira de Araujo (UNIGRANRIO)<\/p>\n

M\u00e1rcio Luiz Corr\u00eaa Vila\u00e7a (UNIGRANRIO)<\/p>\n

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A presen\u00e7a das tecnologias digitais e a pr\u00e1tica de leitura mediada por diversos dispositivos t\u00eam influenciado na forma como as pessoas produzem e leem textos na atualidade. Reconhecendo a relev\u00e2ncia de discuss\u00f5es neste campo, este trabalho tem como objetivo abordar especificidades de textos que circulam no contexto digital, al\u00e9m de discutir as compet\u00eancias lingu\u00edsticas e habilidades que s\u00e3o necess\u00e1rias ao leitor digital na atualidade, com o intuito de construir significado em diferentes formas textuais e no entrela\u00e7amento de diferentes linguagens. Neste sentido, o presente artigo dialoga com autores e pesquisadores como Ant\u00f4nio Carlos Xavier, Charles Bazerman, Ingedore Grunfeld Villa\u00e7a Koch, Ingedore Grunfeld Villa\u00e7a Koch e Vanda Maria Elias, Lucia Santaella, Luiz Antonio Marcuschi e Roxane Helena Rodrigues Rojo, apenas para ilustrar.<\/p><\/blockquote>\n

Palavras-chave: Internet. Compet\u00eancia lingu\u00edstica. Leitor digital. Tecnologias digitais.<\/p>\n

Os textos, sejam orais ou escritos, s\u00e3o onipresentes em nossa vida cotidiana. A todo tempo elaboramos bilhetes, enviamos mensagens no celular, escrevemos um convite de anivers\u00e1rio, lemos uma not\u00edcia de jornal, contamos um resumo de um filme que assistimos, fazemos uma lista de compras etc. Se tais pr\u00e1ticas parecem t\u00e3o rotineiras e amplamente reconhecidas e dominadas, no cen\u00e1rio atual, o fato de que muitas pr\u00e1ticas discursivas ocorrem por meio das tecnologias digitais demanda aten\u00e7\u00e3o, reflex\u00e3o e estudo. Afinal, n\u00e3o se trata apenas de deslocamento do lugar da intera\u00e7\u00e3o, mas envolve um amplo e complexo conjunto de especificidades. Em outras palavras, podemos questionar at\u00e9 que ponto estamos preparados para participar de pr\u00e1ticas discursivas digitais. O reconhecimento desta realidade salienta a relev\u00e2ncia de discutir as quest\u00f5es que orientam este trabalho. \u00c9 poss\u00edvel afirmar que os textos que circulam no meio digital ainda s\u00e3o, de modo geral, fundamentalmente baseados na escrita, assim como os textos que circulam no meio impresso. No entanto, apesar da
\nescrita continuar essencial na Internet, neste meio empregam-se mais semioses que no meio impresso, at\u00e9 mesmo por conta da interface interativa da Internet, novos modos interacionais e as possibilidades dos novos suportes, bem como em resposta \u00e0 cultura digital.<\/p>\n

O objetivo do presente trabalho \u00e9 abordar especificidades de textos que circulam no contexto digital, al\u00e9m de discutir as compet\u00eancias lingu\u00edsticas e habilidades que s\u00e3o necess\u00e1rias ao leitor digital na atualidade.<\/p>\n

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 Acesse o artigo completo aqui! <\/a><\/p>\n

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